При поддержке девелопера «А101» появились больше десятка компьютерных видеоигр

Образовательное бюро «Лернити» девелоперской компании «А101» и кружковое движение НТИ провели программу по геймдизайну для школьников – ее участники смогли разработать 14 видеоигр.

На протяжении десяти недель подростки пробовали себя в роли программистов, художников, геймдизайнеров и продюсеров, а в конце представили экспертам разработанные за это время игры.

«Подросткам потребовалось проявлять креативность, способность решать новую задачу, а не только действовать по образцу, умение планировать работу, кооперироваться с другими, то есть те самые пресловутые компетенции XXI века, о которых мы так много говорим и которым так мало уделяем внимания в школьном обучении», – приводятся в сообщении слова руководителя образовательного бюро «Лернити» Елены Булин-Соколовой.

В нем указывается, что образовательная часть программы включала три этапа работы над игрой: программирование, геймдизайн и работу над артом. Одновременно с этим команды разрабатывали свои игры в одном из трех жанров: раннер, топ-даун шутер и платформер. Участникам нужно было создать пять уровней, чтобы геймплей не превышал 15 минут. До финальной защиты проектов дошли 14 команд.

«Тематики у игр получились разные: в одной героическая лягушка ищет в разных мирах тотемы своего племени, разбросанные ураганом; в другой рыцарь-робот взбирается по башне, собирая шестеренки, чтобы сразиться с королем, в третьей подросток путешествует по своим сновидениям, отбиваясь от монстров светом фонарика», – отмечается в сообщении.

Работу команд оценивали представители IT-сообщества PskovHack и студии IThub Games. Больше всего экспертам понравилась игра The Key Quest, которую создали Никита Воротников, Максим Холкин, Роман Хуснутдинов, Тимофей Игошин, Вадим Медведев и Данила Баринов. У школьников получилась сложная головоломка, где нужно двигать и использовать подручные предметы, находить неочевидные подсказки.

Ранее мы сообщали о том, что «А101» и компания Gorserv выпустили сервисную экосистему.